Montessorif\u00f6rskolan Tomtebobarnen i S\u00e4r\u00f6 grundades 1992 och drivs som en ekonomisk f\u00f6rening utan vinstdrivande \u00e4ndam\u00e5l, eventuellt \u00f6verskott \u00e5terinvesteras i verksamheten.<\/p>\n
F\u00f6rskolan har tv\u00e5 avdelningar \u2013 p\u00e5 v\u00e5r lilla avdelning g\u00e5r barn mellan ett \u00e5r- tre \u00e5r och p\u00e5 v\u00e5r stora avdelning g\u00e5r barn mellan tre \u00e5r \u2013 sex \u00e5r. Vi har \u00e4ven mycket \u00f6ppet mellan avdelningarna. Den lilla avdelning har en egen entr\u00e9 och en egen uteg\u00e5rd d\u00e4r milj\u00f6n \u00e4r anpassad just f\u00f6r de yngre barnen. Av erfarenhet vet vi att lugn och ro, f\u00e5 intryck och f\u00e4rre antal vuxna att knyta an till \u00e4r viktigt. Barnen p\u00e5 v\u00e5r stora avdelning \u00e4r vid behov indelad i mindre grupper. Barnen f\u00f6rfogar \u00f6ver en h\u00e4rlig och stor utomhusg\u00e5rd med flera roliga aktiviteter. Denna g\u00e5rd delas med tv\u00e5 andra f\u00f6rskolor.<\/p>\n
F\u00f6rskolans verksamhet vilar p\u00e5 tre nyckelord \u2013 trygghet, engagemang och utveckling.<\/p>\n
Den f\u00f6rsta grundpelaren f\u00f6r f\u00f6reningens verksamhet \u00e4r trygghet \u2013 en verksamhet d\u00e4r alla barn, all personal och alla f\u00f6r\u00e4ldrar respekteras som individer.
\nDen andra grundpelaren f\u00f6r f\u00f6reningen \u00e4r engagemang. Genom engagerade f\u00f6r\u00e4ldrar och engagerad personal anser f\u00f6reningen att vi har m\u00f6jlighet att skapa f\u00f6ruts\u00e4ttningar att uppn\u00e5 en fungerande verksamhet f\u00f6r barnen, personalen och f\u00f6r\u00e4ldrarna.
\nDen tredje grundpelaren f\u00f6r f\u00f6reningen \u00e4r utveckling. F\u00f6rskolan ska vara en utvecklande och\u00a0stimulerande milj\u00f6 och verksamhet f\u00f6r barnen. Det inneb\u00e4r ocks\u00e5 att det \u00e4r en utvecklande och stimulerande arbetsmilj\u00f6 f\u00f6r personalen.<\/p>\n
Vi \u00e4r en montessorif\u00f6rskola som utg\u00e5r fr\u00e5n Maria Montessoris pedagogik. Maria Montessori utgick fr\u00e5n att alla barn \u00e4r nyfikna, fulla av uppt\u00e4ckargl\u00e4dje, ivriga att pr\u00f6va p\u00e5 och l\u00e4ra nya saker och att barnens intressen varierar med \u00e5lder och mognad. Dessutom observerade hon, att intressef\u00f6r\u00e4ndringar f\u00f6ljer ett givet m\u00f6nster, som \u00e4r detsamma hos alla barn. Fr\u00e5n de allra tidigaste K\u00e4nner du dig os\u00e4ker p\u00e5 Montessoripedagogiken kan du vara lugnt \u2013 f\u00f6r alla f\u00f6r\u00e4ldrar till nya familjer f\u00e5r delta p\u00e5 en Montessorikv\u00e4ll d\u00e4r v\u00e5ra pedagoger f\u00f6rklarar pedagogiken och hur vi jobbar med det p\u00e5 f\u00f6rskolan!<\/p>\n Vi v\u00e4rdes\u00e4tter relation och anknytning mellan barn, f\u00f6r\u00e4ldrar och pedagoger och d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r vi m\u00e5na om att v\u00e5ra barn ska f\u00e5 en s\u00e5 trygg inskolning som m\u00f6jligt. Inskolningsperiodens l\u00e4ngd varierar fr\u00e5n barn till barn, men oftast tre veckor. Personalen skapar ett inskolningsschema f\u00f6r ditt barn som b\u00f6rjar med att en ansvarig pedagog g\u00f6r ett hembes\u00f6k f\u00f6r att knyta an till barnet i dess trygga F\u00f6rskolans lunch levereras fr\u00e5n en restaurang d\u00e4r det en g\u00e5ng i veckan erbjuds en helt vegetarisk lunch. Det \u00e4r mat av h\u00f6g kvalitet och stor variation. V\u00e5r ambition \u00e4r att all frukost och mellanm\u00e5l ska vara ekologisk.<\/p>\n Vi tycker att det \u00e4r viktigt att vara utomhus f\u00f6r att fr\u00e4mja h\u00e4lsa, motorik och l\u00e4rande! D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r barnen \u00e4r ute varje dag oavsett v\u00e4der och d\u00e5 \u00e4r det viktigt med r\u00e4tt kl\u00e4der.<\/p>\n Varje \u00e5r jobbar avdelningarna utifr\u00e5n ett tema och kring detta tema skapar pedagogerna utflykter, pysselaktiviteter, samlingar. Och varje h\u00f6sttermin startar vi med tema hygienvecka. F\u00f6r att l\u00e4ra Vi har l\u00e5g personaloms\u00e4ttning p\u00e5 v\u00e5r f\u00f6rskola vilket skapar en trygghet f\u00f6r barnen. Vi \u00e4r tacksamma f\u00f6r v\u00e5r personal som stannat med oss s\u00e5 l\u00e4nge och ger v\u00e5ra barn s\u00e5 mycket! F\u00f6rskolans avgift f\u00f6ljer Kungsbacka kommuns maxtaxa (samma som de kommunala f\u00f6rskolorna
\nintressena av att \u00e4ta sj\u00e4lv, l\u00e4ra sig g\u00e5, l\u00e4ra sig prata osv, till intresset f\u00f6r l\u00e4sning, matematik, rymden osv. Hon fann, att barn under sina olika mognadsstadier \u00e4r speciellt mottagliga av olika slags
\nkunskap. Hon ins\u00e5g det v\u00e4rdefulla i att ta till vara intresseperioderna. Vill du veta mer om Montessoripedagogiken g\u00e5 in p\u00e5 Svenska montessorif\u00f6rbundets hemsida (l\u00e4nk<\/a>).<\/p>\nInskolning<\/h4>\n
\nhemmilj\u00f6, d\u00e4refter p\u00e5b\u00f6rjas inskolningen p\u00e5 f\u00f6rskolan f\u00f6r barnet tillsammans med en f\u00f6r\u00e4lder med korta bes\u00f6k och d\u00e4r bes\u00f6ken succesivt f\u00f6rl\u00e4ngs och f\u00f6r\u00e4lderns n\u00e4rvaro minskar.<\/p>\nVi gillar bra mat<\/h4>\n
Inget d\u00e5ligt v\u00e4der<\/h4>\n
Temaarbete<\/h4>\n
\nbarnen om god handhygien, bli mer sj\u00e4lvst\u00e4ndiga och minska spridning av sjukdomar. Efter det har vi kompistema f\u00f6r att skapa gemensamma trivselregler och att barnen ska f\u00f6rst\u00e5 sina egna och andras r\u00e4ttigheter och ansvar, allt f\u00f6r att skapa en god st\u00e4mning i gruppen. Tv\u00e5 g\u00e5nger per \u00e5r har vi terminsavslutningar och \u00f6ppet hus f\u00f6r alla p\u00e5 Tomtebobarnen.<\/p>\nV\u00e5r personal skapar trygghet!<\/h4>\n
\nP\u00e5\u00a0Tomtebobarnen\u00a0ansvar rektorn f\u00f6r den pedagogiska ledningen och f\u00f6r att verksamheten bedrivs enligt l\u00e4roplanen. Rektorn deltar ocks\u00e5 i f\u00f6reningens styrelsem\u00f6ten.\u00a0V\u00e5rt arbetslag best\u00e5r av
\nf\u00f6rskolel\u00e4rare och barnsk\u00f6tare varav majoriteten har montessoriutbildning som tillsammans planerar och genomf\u00f6r arbetet i verksamheten.<\/p>\nAvgift<\/h4>\n
\ntill\u00e4mpar). H\u00e4r finns information om aktuell maxtaxa:<\/p>\n